Kế hoạch giáo dục tháng

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Nề nếp

Trẻ bê ghế, kê bàn đúng cách

Thể chất

- Đi bằng gót chân, đi khụy gối, đi lùi.

-Ném xa bằng một tay, hai tay.

Âm nhạc

-Hát đúng giai điệu bài hát, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát:Em đi mẫu giáo.

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát: Đu quay.

Nề nếp

Trẻ xếp hàng lần lượt, đi lại nhẹ nhàng

Khám phá xã hội

- Tên, địa chỉ của trường, lớp.

- Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp.

- Tên và công việc của cô giáo và các cô bác ở trường.

- Các hoạt động của trẻ ở trường

Văn học

-Hiểu và làm theo 2, 3 yêu cầu bài thơ: “Bé tới trường”.

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi  truyện: “Nếu không đi học”.

- Hiểu các từ chỉ đặc điểm, tính chất, công dụng và các từ biểu cảm bài thơ: “ Bé ơi”

- Làm quen với cách đọc tiếng việt: Hướng đọc: từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới bài: “Giờ chơi của bé”.

   Làm quen với toán

- Chữ số, số lượng  và số thứ tự trong phạm vi 3.

- Tách gộp nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 3.

- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ và so với bạn khác: Phía trên – phía dưới.

Sự Kiện

 Trung thu

Sự Kiện Khai giảng

Tạo hình

- Sử dụng các kỹ năng vẽ,  cắt, xé dán, phối hợp nguyên vật liêu để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước,hình dáng/đường nét, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét:

+ Vẽ nét mặt (Mẫu) (bài 6)

+  Sưu tầm, Cắt dán đồ dùng học tập từ sách báo tạp chí.

+ Trang trí đèn trung thu

+  Xé dán bông hoa (Bài 23) (Đề tài)     

 - Trò chơi dân gian

- Lao động tập thể: Vệ sinh lớp học

- Trò chơi dân gian

- Thí nghiệm:  Bong bóng tự thổi

- Làm ĐDDĐC: Làm ống bút từ lõi giấy.

Learning English with native speaker

Learning English with English teacher

Learning English with native speaker

Learning English with native speaker

Learning English with English teacher

Culture exchange

* New words:

Chair: Cái ghế

Table: Cái bàn

Pen: Cái bút bi

Pencil: Bút chì

 Crayon: Bút màu

* Structure:

What is it? It is a pen.

* Song:Hello Family

* New words:

Pen: Cái bút

Bag : cái cặp sách

Slide: Cầu trượt

Book: Quyển sách

Board: Cái bảng

* Structure:

 What color is the pen? It’s red

* Song: The greeting song

* New words:

Ball: Qủa bóng

Teddy bear: Gấu bông

Car: xe oto

 Baloon: Bóng bay

* Structure:

What is it?It’s a ball.

* Song: Hello Family

* New words:

Moon: Mặt Trăng

Lantern: Đèn lồng

 Star: Ngôi sao

* Structure:

What is this?

This is a lantern.

* Song: Hello Family

* New words:

Ruler: Cái thước kẻ

Chair: Cái ghế

Table: Cái bàn

School: Trường học

Swing: Xích đu

* Structure:

 What do you see? I see a chair.

* Song: The greeting song.

- Review

- Performing art

Hoạtđộng Montessori

   (Thựchành TTCS)

- Đi dây

- Trải thảm, cuộn thảm

- Phân loại theo hình dạng

- Chuyển hạt bằng tay

- Cách sử dụng thìa

Hoạtđộng Montessori

(Cảmgiác)

- Gậy đỏ

- Cột trụ tròn có núm A

- Cột trụ tròn có núm B

- Cột trụ tròn có núm C

- Cột trụ tròn có núm D

Hoạt động Montessori

(Toán)

- Nghỉ 2/9

- Gậy số (PP1)

- Số cát ( PP1, buổi 1, số 1,2,3)

- Số cát ( PP1, buổi 2, số 3,4,5)

- Số cát ( PP1, buổi 3, số 5,6,7)

Hoạtđộng Montessori

(Ngôn ngữ)

- Sách gửi ngôn ngữ

- Nghe sau đó làm theo tiếng vỗ tay

- Trò chơi im lặng

- Sử dụng tấm bảng trắng

- Ghép đồ vật với đồ vật

Hoạt động Montessori

(Địalý – Vănhóa)

- Giới thiệu đất- nước- không khí

- Giới thiệu đất- nước- không khí mô hình

- Ôn đất- nước- không khí

- Giới thiệu quả cầu cát

Giới thiệu quả cầu màu (Buổi 1: Châu Á, Âu, Phi)

Ôn hoạt động Montessori

-